为深入贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府关于推进乡村全面振兴的决策部署，扎实做好乡村振兴定点帮扶工作和教育人才“组团式”帮扶工作，根据《中共中央 国务院关于锚定农业农村现代化扎实推进乡村全面振兴的意见》《中共四川省委四川省人民政府关于加快推进乡村全面振兴开创农业农村现代化建设新局面的意见》《中共四川省委组织部等8部门关于印发〈四川省“组团式”帮扶乡村振兴重点帮扶县高中阶段学校实施方案〉的通知》《四川省省直部门和有关单位定点帮扶工作方案》等文件精神，结合学校实际，制定本工作计划。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，深入学习贯彻习近平总书记关于“三农”工作的重要论述和对四川工作系列重要指示精神，沉下心、扑下身，接续奋斗、笃定实干，加快推进帮扶地乡村全面振兴，持续巩固拓展脱贫攻坚成果，千方百计增加农民收入，加快建设宜居宜业和美乡村，提升职业教育水平，为乡村振兴贡献川职院的力量。
二、主要任务
（一）培育发展特色产业，助推产业振兴
乡村振兴的核心是产业振兴，学校以落实五个“一”举措助力小金产业发展，促进群众增收。
开展一系列调研。结合高山地区特点，广泛征求小金干部群众意见，因地制宜发展壮大特色产业，促进村集体经济稳步增收。
做好一系列培训。为帮扶村提供农产品种植、牦牛养殖、直播电商等技术支持，促进产能提升、产品质量提高。
开发一批产品。发挥食品与生物技术学院专业优势，聚焦小金苹果、玫瑰、牦牛、中药材等产业优势，联合村集体经济组织，开发小金苹果、玫瑰果酒或饮料、牦牛肉干（酱）等系列产品。
打造一个品牌。统筹小金县农特产品（前期试点主要在帮扶村及所在乡镇），发挥数字媒体学院专业优势，设计统一视觉识别系统，打造区域公共品牌，提升农特产品溢价能力和市场辨识度。
建设一个平台。发挥数字电商产业学院、数字媒体学院专业优势和资源，搭建线上展销平台，同步对接抖音等电商主流渠道，打通“产—供—销”全链条。开展以购助扶活动，实现工会、食堂、校企合作单位和教职工全年采买农特产品20万元以上。
（二）传承发展乡村文化，促进文化振兴
充分利用“三八”妇女节和九九重阳节等重要节日，每个定点帮扶村开展家庭家教家风建设等感恩教育活动2次以上、移风易俗主题活动1次以上，倡导文明新风尚。
立足小金县帮扶工作实际，深入开展川西地区乡村振兴理论研究，深挖川西红色文化、藏羌非遗文化瑰宝，积极开展非遗文化进校园活动，开发红军会师文化创意产品，助力小金文化旅游高质量发展。
聚焦夏武雪山、阿诺圣山、阿斯帕等户外徒步登山旅游线路，拍摄小金旅游系列宣传视频，充分利用学校新媒体矩阵及合作自媒体资源全力宣传推广，推动小金县户外旅游提质增效。
（三）结对共建基层阵地，助力组织振兴
大力开展党支部结对共建活动，深化相关基层党组织与木坡乡大梁村、登春村党支部结对共建。组织相关基层党组织与达维镇达维村、八角镇大坪村、木坡乡康乐村开展支部结对共建。
支持达维镇达维村改善党员活动中心，加强基层党组织阵地建设。
严格落实主要领导、分管领导、结对党支部结对帮扶工作机制，适时开展“送温暖”慰问活动。
（四）培养乡村本土人才，推动人才振兴
通过请进来、走出去等方式，拓宽干部群众视野，提升专业技能。组织定点帮扶村组干部和致富带头人到乡村振兴先进地区考察学习2次以上，开展实践与技术指导，选派专业教师赴小金县开展农业技术推广、电商运营实操等培训2期以上。
优先为小金家庭困难学生提供助学补助、勤工俭学岗位和就业创业服务。做好凉山州脱贫县顶岗实习支教工作。组织开展大学生寒暑假社会实践、义务支教、普通话推广、健康卫生知识宣传、科技“三下乡”志愿者服务等活动，组织医学专家、医疗团队和社会医疗服务机构到村开展义诊和捐赠活动。
（五）做深做细教育帮扶，加速教育振兴
建立“一对多”帮带机制，利用专业优势对平昌职中进行专业建设与优化。通过名师工作室、平昌职中大讲堂、地方人才交流培训等多渠道培育和推广优秀教学方法，激发教师创新精神和教学热情。实施“青蓝工程”计划，协助开展平昌职中教师教学技能大赛、班主任能力大赛、学生技能大赛，提升教师教学和管理能力。提升平昌职中全体教师的教育教学教研能力，培育和建设涵盖优质公共基础课程和专业课程在内的校级精品课程。
三、保障措施
（一）强化组织领导。加强乡村振兴帮扶工作研究部署，主要领导全年研究定点帮扶工作2次，分管领导专题研究4次。相关二级单位负责同志要亲自研究推动乡村振兴帮扶工作，确保乡村振兴帮扶各项任务顺利完成。
（二）落实保障政策。严格按照相关规定，落实定点帮扶教职工、教育人才“组团式”帮扶教职工的各项待遇保障政策。切实加强对帮扶干部的关心，定期了解干部工作情况和思想动态。充分尊重帮扶干部的个人意愿，适时开展新一轮帮扶干部选派工作。落实省委“六个优先”政策，在同等条件下，对帮扶干部优先考虑、优先推荐。
（三）加强宣传推广。运用好学校媒体平台，积极开展学校定点帮扶工作宣传，努力营造良好的舆论氛围。总结凝练帮扶工作典型案例，力争在中省主流媒体示范推广。